学習の発表会に向けての練習が始まりました。4年生は、これまで総合的な学習の時間に学んできた環境問題について、劇を通して伝えようとしています。
役が決まり、それぞれの役割を意識しながら練習に取り組んでいます。せりふの言い方を工夫したり、せりふとせりふの間を意識したりするなど、「どうしたら伝わるかな」と考えながら、前向きに練習する姿が見られます。
これから友達と声や動きを合わせながら、どのような発表をつくっていくのか楽しみです。


学習の発表会に向けての練習が始まりました。4年生は、これまで総合的な学習の時間に学んできた環境問題について、劇を通して伝えようとしています。
役が決まり、それぞれの役割を意識しながら練習に取り組んでいます。せりふの言い方を工夫したり、せりふとせりふの間を意識したりするなど、「どうしたら伝わるかな」と考えながら、前向きに練習する姿が見られます。
これから友達と声や動きを合わせながら、どのような発表をつくっていくのか楽しみです。

