9月29日（火）、講師の先生をお迎えし、２回目の環境チャレンジ10教室を行いました。

　夏休みに行った環境チャレンジ10の結果や、2050年の地球はどのようになっていくかなど、地球温暖化についてのお話を聞きました。今回の環境チャレンジでは、４年生全員が協力したことで、二酸化炭素916㎏、サッカーボール91,564個分を節約することができました。これは135,706円分削減できたということでした。

　子供たちは、簡単にできることでこんなに節約できるのかと驚いていました。冬に向けての、節約の取組も教えていただいたので、引き続き、できる環境チャレンジを続けていきたいです。

学習の発表会に向けての練習が始まりました。４年生は、これまで総合的な学習の時間に学んできた環境問題について、劇を通して伝えようとしています。

役が決まり、それぞれの役割を意識しながら練習に取り組んでいます。せりふの言い方を工夫したり、せりふとせりふの間を意識したりするなど、「どうしたら伝わるかな」と考えながら、前向きに練習する姿が見られます。

これから友達と声や動きを合わせながら、どのような発表をつくっていくのか楽しみです。

　夏休みに作成した自由研究や自由工作を鑑賞しました。たくさんの作品を見て、驚いたり、真似してみたいと興味をもったりして真剣に鑑賞しました。友達の作品のよいところをたくさん見つけてカードに書くことができました。

　22日に各クラスでお楽しみ会を行いました。１組では、フルーツバスケットやクイズ、２組では、ドッジボールや箱の中身は何でしょうかゲームを行いました。自分たちで何をするか考えたり、会で使うものを休み時間に作ったりしてみんなが楽しめる会になるように準備をしていました。どちらのクラスも、時間いっぱい楽しく活動することができました。

７月16日（木）に４年生は海王丸パークに行き、海洋教室に参加してきました。

午前中は、船内探検とマスト登りに挑戦しました。

マスト登りでは、最初は緊張した表情の子供たちも、友達の「がんばれ！」という声援を受けながら自分で「ここまでかも」と思うもう一歩先へチャレンジすることができました。

午後からは手旗訓練と結索訓練を行いました。

ひもを使っていろんな形や結び方にチャレンジしたり、手旗を使っていろいろな文字を表したりしました。乗組員の方の話を真剣に聞きながら一生懸命活動に取り組んでいました。

船の上の経験を通して学んだことや身に付けた力を、今後の学校生活に生かしていってほしいと思います。

6月18日(木)、３・４時間目に図画工作科の学習でシーサーづくりを行いました。川渕商店から講師の先生をお招きして、土粘土を使用したシーサーづくりの技法を学びました。

牙の形や目の表情、顔のつくり等を工夫しながら、それぞれの個性が光る作品が完成しました。できあがったシーサーを見てみると、どこかつくった子供たち自身に似ていて、見ているこちらも思わず笑顔になる作品ばかりでした。

6月16日（火）、講師の先生をお迎えし、環境チャレンジ教室を行いました。

地球温暖化の原因や温暖化をくいとめるために私たちに何ができるのかについてお話を聞きました。

「このまま地球温暖化が続くと私たちの食べ物はどうなるのですか？」などたくさんの質問をし、環境問題への関心を高めました。

４年生は、今年度も環境チャレンジ10に取り組みます。

いみず環境チャレンジ10では、10歳の児童（小学校４年生）が、地球温暖化問題を学び、家族とともに設定した家庭における10の温暖化防止プログラムを実践・自己評価することで、環境に配慮したライフスタイルを意識し、温暖化に対する家庭での児童及び家族の取組の推進を図っています。

今後、子供たちは家庭でできる温暖化対策となる取組を10個選び、家族と楽しみながら4週間実践していく予定です。ご家族の皆さん、子供たちの活動にご協力をお願いします。

　水はどこからやってくる？

　４年生では、社会科の時間にふだん使っている水がどこからやってきてどこへ向かうのかについて学習しています。そこで、６月12日（金）に神通川左岸浄化センター、クリーンピア射水、和田川浄水場へ校外学習に出かけました。

　各施設で水がきれいになる仕組みや、ごみの処理・分別の大切さについて学びました。子供たちは説明をよく聞き、メモを取りながら理解を深めていました。

　見学を通して、私たちの生活を支える仕組みや工夫に気付き、環境を大切にする意識を高めることができました。

　転がる、曲がる、落ちる、また転がる。４年生は図画工作科の時間に、楽しくビー玉が動くアイデアいっぱいのコースを作っています。カラフルな紙を曲げて作ったくねくねのコースや、二階建ての滑り台付きコース等、オリジナルのコースができてきています。ビー玉を何度も転がして、試行錯誤しながら作品づくりに励んでいます。完成がとても楽しみです。

５月とは思えないほどの暑さが続いている中、運動会に向けて３年生と４年生は、各色団ごとに協力して、１位を目指して練習をがんばっています。

「どうやったらうまく跳べるかな？」「どうすれば速くコーンを回ることができるかな？」と４年生を中心にして、話合いをしながら考えています。

練習の成果を発揮できるように、どの色団も声を出し合い、協力しながら１位目指してがんばろう！