6年生 校外学習で「世界遺産・白川郷集落」に行ってきました!

 10月29日(木)、校外学習で岐阜県の世界遺産「白川郷」へ行ってきました。

 午前中は「白川郷合掌造り民家園」を見学しました。実際に昔の人々が暮らしていた合掌造りの家に入り、囲炉裏や農具等を見ながら、当時の人々のくらしの様子を学びました。「屋根裏で蚕を育てていて、今と違うな」「神社も合掌造りになっているってすごい」とたくさんのことに気付いていました。

 お昼は、お弁当!お家の方に作ってもらったご飯を食べて、満足そうな様子でした。

 午後は、白川郷の集落を散策しました。事前に計画したとおりに回れるように、地図を見ながら班で声をかけ合いながら回りました。

 合掌造りの家々が立ち並ぶ美しい風景の中を歩きながら、自然と共に生きる人々の知恵や工夫、歴史を感じることができました。地元の名物をおいしく味わったり、家族へのお土産を楽しんで選んだりと、充実した時間を過ごしました。

班ごとに協力しながら見学ルートを確認したり、メモを取り合ったりして、みんなで助け合いながら学びを深めることができました。

 この校外学習を通して、班ごとに協力しながら見学をしたり、散策ルートを考えたりと、みんなで助け合って活動することができました。また、日本の歴史や文化を肌で感じることができ、子供たちにとって貴重な体験となりました。

5年生 歯周病予防教室をしました

10月27日に歯周病予防教室を行いました。

今回の教室では、まず歯周病についての説明を聞きました。次に、磨き残しのチェック、正しい歯磨きの方法とデンタルフロスの使い方の実技指導等、日々のセルフケアに役立つ内容を教えていただきました。

児童は、「自分たちの歯磨きをもっと変えるきっかけになった」「フロスの使い方を初めて知った」などと、予防への意識を高めているようでした。

5年生 福祉について教えていただきました!

社会福祉協議会の方と包括支援センターの方を講師としてお招きし、福祉について学習しました。

学習では、クイズを交えながら「福祉」とは何かについて楽しく学びました。子供たちは、高齢者の方を中心に様々な人と関わる場面を想像しながら、相手の立場に立って考えることの大切さに気付くことができました。

また、「福祉」とは特別なことではなく、「ふだんのくらしのしあわせ」を支えるものであることを教えていただきました。誰もが安心して暮らせる社会をつくるために、自分たちにできることは何かを考える貴重な機会となりました。

子供たちは、日々の生活の中にある“しあわせ”を見つめ直し、相手を思いやる気持ちや地域とのつながりの大切さについて理解を深めることができました。今後も学んだことを生かし、自分にできる福祉の実践につなげていってほしいと思います。

2年 安全な転び方教室を行いました。

 10月23日、射水市柔道連盟の皆さんをお招きし、「安全な転び方教室」を行いました。

 日常生活で転んだときのけがを防ぐために、柔道の受け身を基に分かりやすく教えていただきました。子供たちは、頭や体を守るための動きを楽しみながら学んでいました。

 また、柔道には100種類以上の技があることを教えていただき、その中のいくつかの技を実際に披露していただきました。迫力ある技に、子供たちからは驚きの声が上がっていました。

 参加した児童からは、「安全な転び方が分かってよかった」「もっと柔道について知りたい」といった感想が聞かれ、けがの予防や柔道の魅力について学ぶ貴重な時間となりました。

おわら踊り体験

社会科「富山県の伝統や文化」の学習の一環として、富山県を代表する祭りの一つである「おわら」の踊りを体験しました。

子供たちは、初めての動きに四苦八苦しながらも、元気いっぱいにチャレンジ!

楽しみながら、地域に受け継がれてきた伝統文化に触れることができました。

3年生 技をみがいたマット運動

学習の発表会で、体育の場面の子供たちががんばっていたマット運動。体育の時間にも、一人一人目あてをもちながら練習していました。学年棟にもマットを持ってきていたので、休み時間にも進んで練習する姿がありました。10/22には、練習の成果をみんなの前で発表しました。

6年生 地域の歴史についての授業

 10月22日に地域の方をゲストティーチャーとしてお招きし、私たちの住む町である太閤山地区、橋下条地区、伊勢領地区の歴史について貴重なお話を伺いました。

 歴史はもちろん、昔の遊びや服装、地域の発展に尽力された方々の思いと努力、そして今も受け継がれている伝統や文化等、教科書だけでは学ぶことのできない地域の歴史や魅力に触れることができました。

 子供たちは、身近な地域に深い歴史があることに驚いていました。また、気になったことを質問する姿も見られ、地域への関心をさらに高める機会となりました。

 今回の学びを通して、子供たちは地域への愛着や誇りを感じるとともに、これからの共生社会を担う一員として、地域の人やふるさとを大切にしていこうとする気持ちを育むことができたように思います。

 お忙しい中、子供たちのために温かく丁寧にお話くださった先生方、ありがとうございました。

ミュージックランニング スタート

 雨でなかなか練習できませんでしたが、今日は久しぶりに晴天で、全校児童が長休みに持久走記録会の練習を開始しました。

  準備運動を終えて、スタートを待ちます。

 音楽に合わせて、1年生から3年生は内側のコース、4年生から6年生は外側のコースを走ります。自分に合った走り方や自分のペースを考えながら、持久走記録会に向けて練習を続けていきます。

4年生 国語科 「クラスみんなで決めるには」

 4年生は、国語科 「クラスみんなで決めるには」の学習をしています。第一回目の議題は「お楽しみ会でなにをするか」です。子供たちは、みんなが楽しめるお楽しみ会になるように真剣に考えていました。友達の意見に質問したり同意したりして、集中して話を聞く姿も見られました。次は、みんなで楽しむためのルールや準備物等を話し合っていきます。この話合いをもとに楽しいお楽しみ会になればと思います。

2年生 ビオトープのお話

生活科の学習の一環として、

ビオトープアドバイザーの方に来ていただき、

ビオトープの生き物について教えていただきました。

その中でも、アメリカザリガニについてくわしく教えていただき、

ザリガニ釣りをしたり、ザリガニの体を触ったりなどの体験をさせていただきました。

子供たちの目が、生き生きしていました。