理科の学習では、影の動きから太陽の位置を調べるために、観察を行いました。

９時、１１時、１３時の３回、外に出て観察しました。方位磁針を北に合わせること、同じ場所で影の観察記録を記入することに気を付けて、観察することができました。「太陽は影の反対側にいるはず」など、学習したことを呟きながら影と太陽の位置を記録する子供の姿が見られました。学んだことを繋げて学習していることが伝わってきます。