6月19日(木)に、1年生と2年生を対象とした国際交流がありました。国際交流員のエミリー先生には、エミリー先生が住んでおられたアメリカのオハイオ州はどんなところかや、英語での挨拶や気持ちの表し方を教えていただきました。また、Hello songを歌ったりジェスチャーゲームをしたりして、楽しみました。



6月19日(木)に、1年生と2年生を対象とした国際交流がありました。国際交流員のエミリー先生には、エミリー先生が住んでおられたアメリカのオハイオ州はどんなところかや、英語での挨拶や気持ちの表し方を教えていただきました。また、Hello songを歌ったりジェスチャーゲームをしたりして、楽しみました。
5月24日(土)令和7年度運動会を行いました。
天候が危ぶまれる中、プログラムの順番を変更しての開催となりましたが、練習してきた全種目を実施することができました。
今年の運動会のスローガン「笑顔・団結・全力出し切り~思い出に残る最高の1ページにしよう!~」の言葉通り、笑顔がたくさん見られ、団結力を感じる名シーンにたくさん出会い、全力を出し切る子供たちの姿に胸が熱くなる場面が多くありました。
雨のため、閉会式は急遽、体育館で行いました。
今日の運動会は、一人一人の思い出に残る一日になったと思います。
太閤山っ子、がんばりました!!
本日の運動会は、昨日お知らせしたとおり、実施したいと思います。
よろしくお願いします。
運動会は、天気予報を参考としながら、明日、一部を変更して実施の予定です。変更点は開始時刻、プログラム順と内容の一部です。
<日時>5月24日(土)8:30入場行進開始
<プログラム>開会式⇒応援コール⇒1・2年玉入れ⇒5・6年綱引き⇒3・4年台風の目⇒色団対抗選抜リレー⇒5年100m走⇒1年60m走⇒2年80m走⇒3年100m走⇒4年100m走⇒6年100m走⇒閉会式
*入学予定児童レース「げんきにはしろう」は中止としました。
<お願い>
・天候によって変更となることがあります。
・各競技の開始時刻が早まることがあります。
・天候をみて、長袖・長ズボンの他に着替えをもたせてください。
・子供たちに弁当をもたせてください。
・引き渡し訓練は、予定通りの時刻に実施する予定です。
変更したプログラムを添付しています。子供たちの安全のための変更です。ご理解・ご協力をお願いいたします。
5月21日(水)、運動会の予行練習を行いました。
子供たちは、それぞれの競技に本番さながらに取り組みました。5、6年生は、真剣に係活動の内容を確認しました。運動会当日に向けて「がんばろう」という気持ちをより一層高めました。
なかよしランチでは、縦割り班ごとに弁当給食を食べました。
「リレーが楽しみだね」「カレーボールおいしいな」などと話しながら、楽しい時間を過ごしました。
国語科では「聞き取りメモのくふう」という単元に取り組んでいます。今回は「先生が小学生のときに夢中になっていたこと」というテーマで話を聞き、子供たちは聞きながらワークシートにメモをしました。授業で事前に学習していた「箇条書き」や「記号を使う」といった、メモをとるときのポイントを意識して、一生懸命メモをしていました。最後に各教室でメモをもとに、聞いた話を共有しました。
5月14日(水)5年生が、橋下条長寿会のみなさんにご協力いただき、総合的な学習の時間に学校田の田植えをしました。
活動の初めには、長寿会の方が苗の植え方について説明をしてくださいました。子供たちは、教わったことをもとに、協力しながら田植えに挑戦しました。
まず、「ころがし」という昔ながらの道具を使って、苗を均等に植えられるようにあとをつけていきました。まっすぐころがすのが意外と難しい様子でした。
子供たちは「これからお米になるのが、楽しみです」「早く自分たちのお米が食べたいな」と話していました。
これからの稲の成長が楽しみです。
富山県教育委員会より、「ふるさととやまの自然・科学ポイントラリー」について案内があります。是非ご活用ください。
4月25日(金)、火災を想定した避難訓練の後、BFC(少年消防クラブ)入隊式を行いました。BFCとは、「Boys and girls Fire Club」の略称で防火・防災の知識を身に付け、それを広めるために活動している少年消防クラブのことです。
消防署の方からは、「火災に関する知識を身に付け、自分たちの周りから火災を出さない環境を作ること、火災を予防すること」が大切だと教えていただきました。子供たちは全員で、大きな声でそろって誓いの言葉を言い、さらにDVDを視聴することで防災に対して意識を高めました。これから、社会の一員として地域の安心・安全を守っていってほしいです。
今年度、1回目の委員会活動がありました。委員長等や活動の分担を決めたり、委員会としてアイディアを出し合っていくことを確認したりしました。よりよい学校づくりをめざし、自分たちで問題解決しながら協力して活動していくことを確かめました。