2学期後半の体育の単元は、マット運動からの跳び箱運動です。

マット運動で身に付けた､身のこなしを跳び箱運動にも生かして取り組んでいます。

開脚跳び、台上前転、かかえこみ跳び等、

自分が出来そうな技を、出来そうな段で、出来そうな向きで挑戦しました。

友達とアドバイスをし合ったり、励まし合ったりして何度もトライしていました。

身体で覚えた動きは、大人になっても忘れないことでしょう。

　２年生は生活科の学習「動くおもちゃを作ろう」で、ゴムの力や風の力で動くおもちゃを作りました。12月16、17日にその手作りのおもちゃを使って『おもちゃランド』を開き、1年生を招待しました。遊びやすいようにおもちゃを工夫し、わかりやすい説明をするなど、1年生が楽しめるように準備しました。

　当日は、1年生が笑顔で遊ぶ姿に、2年生も大喜び。
「楽しんでもらえてよかった」「みんなと楽しめてなみだが出そうだった」などの感想があり、成長を感じるすてきな時間となりました。

国語科の学習では短歌や俳句に親しみました。

グループごとに、自分たちで選んだ詩を楽しみながら発表できました。

外国語活動の学習では「What do you want？」と友達に質問し、「I want ～～」と答える活動をしました。上手に自分の欲しいものを伝えることができました。

４年生、どの学習でも友達と協力して前向きに取り組んでいます。

　１２月上旬に、飼育・栽培委員会では、全校のみんなにもっと花について知ったり、興味をもったりしてもらうために、「花のイラストコンテスト」を行いました。

　１年生から６年生まで、全校からたくさんの応募がありました。好きな花を調べて丁寧に色を塗ったり、自分の名前の文字に入っている花を調べて描いたりと、思い思いの花のイラストが集まりました。

　飼育・栽培委員会では、各学年ごとにグランプリを決めました。グランプリ作品は職員室前に掲示してあるので、保護者会の際にぜひご覧ください。

　応募した人には参加賞として、飼育・栽培委員特製の「手作りしおり」をプレゼントしました。これは、学校の花壇で育てた花を押し花にしてしおりにしたものです。

　「校内花のイラストコンテスト」を通して、花に興味をもったり花が好きになったりする太閤山っ子が、たくさん増えることを願っています！