家庭科の時間に、洗濯の仕方について学習しました。

　まずは、洗剤を水に溶かして洗濯液をつくるところからスタートです。洗うものの重さから必要な水と洗剤の量を計算し、量りました。「意外と洗剤は少なくてよいのだ。水の無駄遣いにならなくていいね」と気付いていました。

　洗うときは、汚れに合わせてつまみ洗いやもみ洗いをしました。

　最後に洗いおけに水をため、すすいで絞ります。しわを伸ばして形を整えて干しました。

　洗濯をしてすっきり気持ちよくなった６年生でした。

1学期もあとわずかになりました。

算数では、残り二単元。

ただいま、水のかさの学習を進めています。

ｄL（デシリットル）という新しいかさの単位を習い、

ペットボトル等の容器のかさがどれだけか

１ｄLますを使って調べました。

実際に量りながら、量感を

身に付けていってほしいです。

　６年生の図画工作科の学習で、水彩絵の具の水加減や筆遣いを工夫して、いろいろな空の様子を表す水彩画を制作しました。

　朝・昼・夕・夜の様子をそれぞれどのように表せばよいかを考えながら、少しずつ色を変化させたり、水の量を調節したりして、思い思いに自分の空を描きました。

６月18日・25日・30日の３日間に分け、校区内にある「すてき・ふしぎ」を見付けに行ってきました。自分の地区に近い場所では、知っていることをより詳しく探索したり、行ったことのないところに関しては、見るもの・聞くこと一つ一つが新しい気付きだったりと、収穫の多い町探検となりました。