国語科では「聞き取りメモのくふう」という単元に取り組んでいます。今回は「先生が小学生のときに夢中になっていたこと」というテーマで話を聞き、子供たちは聞きながらワークシートにメモをしました。授業で事前に学習していた「箇条書き」や「記号を使う」といった、メモをとるときのポイントを意識して、一生懸命メモをしていました。最後に各教室でメモをもとに、聞いた話を共有しました。

４年生になって初めての書写の漢字は「林」です。

「横画が右上がりになる」「左右でバランスを見てゆずり合う」を意識して書きました。

どの子供たちも正しい姿勢で集中して書いていました。

５月１８日、ボランティア委員が中心となり、１８名の太閤山っ子がなかよし橋の清掃を行いました。

地域振興会の方や太閤山消防分団の方と一緒に、消防車から放水された水を使ってデッキブラシで階段をこすったり、手すりについたこけを落としたりしました。

みなさんのご協力でぴかぴかになったなかよし橋で、気持ちよく登下校できます。

5月14日（水）　この日の朝活動は、運動会に向けて、初めての色団別の応援練習を行いました。6年生が下級生に、動きやコールを説明して、みんなで動いてみました。

声や動きをそろえる１～５年生も一生懸命ですが、全体に指示を出す6年生は、アイディアを出し合い、お手本を示す練習、説明する練習などなど、すごくがんばっているのです。みんな、協力してね。

今週から、運動会の練習が本格的に始まりました。

個走の練習。スタートは大切です。

団体競技の練習。色団で作戦をたてるといいですよ。

音楽の時間には、運動会の歌も練習します。

14日の清掃時間に、グラウンドと植え込みの除草を行いました。

グラウンドは、小さな草がたくさんあって、根っこまで丁寧に取りました。

植え込みは、カラスノエンドウとスギナがたくさん生えていました。

理科の「植物を育てよう」の学習で、ホウセンカとヒマワリの種を植えました。

種をよく観察し、色や形、大きさを比べながら植えました。

どのように育つか楽しみにしています。

これから育っていく様子を続けて観察しながら、大切に育てていきます。

　5月14日(水)５年生が、橋下条長寿会のみなさんにご協力いただき、総合的な学習の時間に学校田の田植えをしました。

　活動の初めには、長寿会の方が苗の植え方について説明をしてくださいました。子供たちは、教わったことをもとに、協力しながら田植えに挑戦しました。

　まず、「ころがし」という昔ながらの道具を使って、苗を均等に植えられるようにあとをつけていきました。まっすぐころがすのが意外と難しい様子でした。

子供たちは「これからお米になるのが、楽しみです」「早く自分たちのお米が食べたいな」と話していました。

これからの稲の成長が楽しみです。

5月13日（火）、朝活動の時間に「聴く力パワーアップタイム」を行いました。

童話「ももたろう」の読み聞かせの後に、物語に関係するいくつかの問題に答えます。

どのクラスも落ち着いた雰囲気で、真剣に物語に耳を傾けていました。

楽しく聴く活動を積み重ねることで、「しっかり聴くと分かること・できることが増える」「ちゃんと聴くと自分にプラスになることがたくさんある」ということを実感し、聴く力を高めることをねらいとしています。身に付けた力はきっと、学習や行事、生活に生かせます！

これから月に１、２回程度、全14回の活動を予定しています。

富山県教育委員会より、「ふるさととやまの自然・科学ポイントラリー」について案内があります。是非ご活用ください。

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５年生は社会科や総合的な学習の時間に日本人の主食である米作りについて学習をしています。今日はその一環で、田植えから稲刈りについて橋下条長寿会の方から教えていただきました。

米は、水や土、気温差、そして広い土地の4つの要素でおいしいお米になることや害虫対策が大変なこと等、多くの事を教えていただきました。

来週の田植えに向けて子供たちの意欲がより高まったように感じます。