今年最後のプールで着衣泳を行いました。

海やプール、用水路や池等でもし溺れてしまったときに、助けが来るまでどうすればよいか考えながら学習しました。

まず最初に、服を着たまま、プールに飛び込みました。服を着たまま泳いだりする中で、泳ぎにくさを体験しました。そして、一度プールから上がってみると、「重い！」「動きにくい！」などの声があがり、服を着たまま水の中に入ることの困難さを感じました。

次に、浮くものを使って、仰向けで浮かぶ練習をしました。ペットボトルやボール等を抱えながら、できるだけ動かず浮きました。最初は苦戦しているようでしたが、少しずつ上手に浮かぶことができるようになりました。また、溺れている人を見付けたときに、浮かぶものを投げる際には、ペットボトルに少し水を入れて投げれば、より遠くに、より正確に投げることができることも体験しました。

最後に、みんなでもう一度浮いてから、６年間最後のプールということで、自由時間。みんなニコニコして、プールの学習を終えました。

5学年では、体育科の学習のまとめとしてポートボール大会を行いました。

　子供たちはこれまでの練習の成果を発揮し、チームで協力しながら一生懸命プレーしていました。試合では、声をかけ合ってパスをつないだり、相手の動きをよく見て守ったりする姿が見られました。また、仲間の活躍を応援する温かい声援も響き、学年全体が大いに盛り上がりました。

　勝敗だけでなく、ルールを守り、フェアプレーの精神を大切にしながら取り組むことができました。今回の大会を通して、仲間と協力することの大切さや、最後まであきらめずに挑戦する気持ちをさらに高めることができました。

大会後には、使用した用具の片付けや会場の整理にも進んで取り組み、最後まで協力して活動する姿が見られました。今後も学習や学校生活の様々な場面で、今回培った協力する力を生かしていってほしいと思います。

７月16日（木）に４年生は海王丸パークに行き、海洋教室に参加してきました。

午前中は、船内探検とマスト登りに挑戦しました。

マスト登りでは、最初は緊張した表情の子供たちも、友達の「がんばれ！」という声援を受けながら自分で「ここまでかも」と思うもう一歩先へチャレンジすることができました。

午後からは手旗訓練と結索訓練を行いました。

ひもを使っていろんな形や結び方にチャレンジしたり、手旗を使っていろいろな文字を表したりしました。乗組員の方の話を真剣に聞きながら一生懸命活動に取り組んでいました。

船の上の経験を通して学んだことや身に付けた力を、今後の学校生活に生かしていってほしいと思います。

　生活科の学習で、自分たちが育てているあさがおのしおれた花を使って、「あさがおジュース」づくりをしました。

　花を水の中でもむと、きれいな色のジュースができあがり、子供たちは「むらさき色になった！」「みずいろみたいな色になったよ！」と大喜び。水の量を調節しながら、色の濃さの違いを楽しむ様子も見られました。

　実際に飲むことはできませんが、自分たちが大切に育てたあさがおからできるジュースづくりに夢中になり、友達と「かんぱい！」と飲むまねをしながら楽しく活動していました。あさがおとのふれあいを通して、植物の不思議さや楽しさを感じることができました。

　１年生は、今年度最後のプール活動を行いました。晴天に恵まれ、子供たちは気持ちよさそうに水とふれあっていました。

　これまでのプール練習を通して、水に慣れ親しみ、楽しみながら学習を進めてきました。はじめは顔を水につけたり潜ったりすることが難しかった子も、最後のプール活動では、「今日は４回も、もぐることができた！」「友達とならもぐることができた！」など、少しずつ自信をつけ、潜れるようになる姿が見られました。

　友達と一緒に水遊びや練習に取り組み、笑顔いっぱいで活動する子供たちの様子から、一人一人の成長を感じることができました。楽しい思い出とともに、安全に今年度のプール活動を終えることができました。

7月9日木曜日に、太閤山っ子タイム～はばたき～の3回目を行いました。

縦割り班に分かれて「震源地ゲーム」を行い、親睦を深めました。

子供たちは楽しそうに違う学年の子供と関わり、笑顔で活動をしていました。

　家庭科の時間に、洗濯の仕方について学習しました。

　まずは、洗剤を水に溶かして洗濯液をつくるところからスタートです。洗うものの重さから必要な水と洗剤の量を計算し、量りました。「意外と洗剤は少なくてよいのだ。水の無駄遣いにならなくていいね」と気付いていました。

　洗うときは、汚れに合わせてつまみ洗いやもみ洗いをしました。

　最後に洗いおけに水をため、すすいで絞ります。しわを伸ばして形を整えて干しました。

　洗濯をしてすっきり気持ちよくなった６年生でした。

1学期もあとわずかになりました。

算数では、残り二単元。

ただいま、水のかさの学習を進めています。

ｄL（デシリットル）という新しいかさの単位を習い、

ペットボトル等の容器のかさがどれだけか

１ｄLますを使って調べました。

実際に量りながら、量感を

身に付けていってほしいです。

　６年生の図画工作科の学習で、水彩絵の具の水加減や筆遣いを工夫して、いろいろな空の様子を表す水彩画を制作しました。

　朝・昼・夕・夜の様子をそれぞれどのように表せばよいかを考えながら、少しずつ色を変化させたり、水の量を調節したりして、思い思いに自分の空を描きました。

６月18日・25日・30日の３日間に分け、校区内にある「すてき・ふしぎ」を見付けに行ってきました。自分の地区に近い場所では、知っていることをより詳しく探索したり、行ったことのないところに関しては、見るもの・聞くこと一つ一つが新しい気付きだったりと、収穫の多い町探検となりました。